老师们、同学们大家好：

     今天，我代表气候酷派绿色校园行动小组，向大家宣读倡议书，倡议在我们校园内建立资源回收站。

     我们气候酷派绿色校园行动小组是新成立的学校社团，今年三月代表学校参加了由上海市科学技术委员会、英国总领事馆文化教育处主办，、上海市青少年“明日科技之星”评选活动办公室、上海市教委教研室、上海市环境教育协调委员会中小学办公室、上海教育学会地理教学专业委员会承办的全国性活动。

    自产业革命以来，人类的能源利用结构发生了巨大的变化，大量的煤、石油和天然气等矿物能源源源不断地被开发利用，使以二氧化碳为主的温室气体不断地排放到大气中。研究数据显示，二氧化碳在大气中持续时间长达50－200年之久。自20世纪50年代以来，每10000个大气粒子中碳的含量呈不断上升趋势，“温室效应”越来越显著。

    “温室效应”使地球的气温变得越来越暖。专家的研究结果已发出警告：全球性气候变暖必然导致整个地球环境的恶化！雪线上升和海水变暖膨胀、海冰融化，都会使海平面上升，从19世纪末以来的一百年间，全球海平面上升了10－25厘米。海平面上升将会使地球上的沿海岛屿和低地被海水所吞没，尤其是沿海冲积平原将首当其冲，这里的大部份地方是许多国家与地区人口和经济活动高度集中的精粹之地；全球性气候变暖还会导致生物入侵、流行性疾病等各种生物灾害频发；同时，全球性气候变暖还会使大气环流系统发生变异，从而引发更多的气象气候灾害。

    今年四月，春天的脚步刚刚踏出一点点绿色，就在地处亚热带的西班牙降起了漫天大雪；就在我国南海的北部湾台风“浣熊”比往年整整提前了二个月登台亮相，发出了它们的淫威！

   “只有一个地球”，地球是我们人类共同的家园，我们应该承担起拯救地球的责任！那么，对我们学生来说能做些什么呢？

    记得一位哲人曾说过：“世界上本没有垃圾，只有放错位置的资源。”显然，垃圾可以资源化。而我们校园可以资源化的垃圾主要是什么呢？是废纸。那么废纸与全球气候回暖又有什么关系呢？

    据估算，全世界35％的商品木材用于造纸，它以砍划森林为代价。其实远离林海的现代城市，也蕴藏着丰富的“森林资源”，这就是废纸的回收利用。

    研究资料显示，回收1吨废纸，可生产800公斤新纸，节约木材4立方米，相当于保存17棵大树。缘于此，科学家把扔弃于垃圾堆中的各种废纸称之为“第四种森林”。这是一种储量丰富的“森林资源”。过去它们多被送往垃圾场，宝贵的本质资源付之一炬。近年来，随着绿色危机的加剧和环境保护日益得到重视，科学家们开始探索回收利用这种第四“森林资源”，生产对地球“友好”的产品，以留住郁郁葱葱的森林。

    我国是一个科技文明古国，我们的祖先早在明代就有再生纸的生产实践了。明代《天工开物》卷十三中提到的“还魂纸”，就是再生纸的鼻祖。利用废纸生产再生纸，既可少砍伐树木，更能减少75％的空气污染及35％的水污染。在国外再生纸书刊上，都印有这样一句话：“没有任何一棵树因为您手上的这本书倒下。”

    纵观世界，开发利用“第四森林”方兴未艾。德国废纸回用量每年达400万吨，占全部废纸量的83％；人均占有森林面积2.5亩的瑞士，仍大力开发“第四森林”，每年相当于少采伐森林16万亩；日本森林覆盖率居世界前列，但他们惜林如金，花大力气回收利用废纸，全国有一半以上的废纸得到回收利用，光一个东京城就沿街设置了６０００多个废纸回收箱；美国年回用量更大达4200万吨，除满足国内需要外，每年出口废纸达8OO万吨，创汇4亿多美元。而我们这个具有上下五千年历史的文明古国，废纸的回收率尚不到２００万吨，占比不到１０％！

    难道外国人能做到的事情我们中国人做不到吗？“天下兴亡，匹夫有责”，我们不仅能够做到，而且有责任做得更好。

    根据我们“气候酷派绿色校园行动小组”调查研究，我们学校的废纸产量，仅２４个班级理论上全年就可达３、２吨，我们已经制订了完整可行的回收方案，建立起我们校园的资源回收站，以回收废纸为主，兼收易拉罐、饮料瓶和其他食品之类的包装纸。如果校内办公室、图书馆和食堂等处的废纸也能回收，则估计年产可达５吨之多。那么接下来就是一道很简单的数学题：５吨废纸可以生产４吨新纸，节约木材２０立方米，相当于保住８５棵树龄在20至40年的大树，少消耗净水４00吨、２４00度电、４．８吨煤和１２00公斤化工原料,同时少产生高浓度污水１２00吨。而森林的光合作用又具有地球净化器的功能。

    老师们、同学们：回收废纸看起来是一件小事，做起来也并不难，但它需要人人动手，全员参与，因此，我们“气候酷派绿色校园行动小组”，借今天五星红旗升起的时候发起倡议，让我们积极行动起来，加入到我们的气候酷派绿色校园行动中来，让那些错放的资源获得再生。废纸回收虽然是小事，做起来也不难，重要的是坚持，做成了就是一件大事。如果我们的示范性能够影响更多的学校，更多的学生都行动起来，那么说起来又是一道简单的数学题：５吨废纸除以我们学校的人数再乘以上海市1790所学校人员数所产生的环境效益和经济效益则一定可观，一定惊人。那么全国呢？！

    同学们，我们应该意识到，当我们将用过的报刊杂志、试卷、草稿纸、作业本随意丢弃时，这将是多大的资源浪费？

   同学们，我们大多数人可能并没有直接砍伐森林，但木材是造纸的重要原料，浪费纸张就等于加入了砍伐森林的行列。科学家们指出，森林是人类的“肺叶”，废纸实际上是千百万公顷森林，抛弃它们等于扔掉了人类的“肺叶”，让我们行动起来，不从我们的手指头流失废纸就是植树造林，我们诚恳的邀请你加入到植树造林的行列中来。

   我们的校园资源回收站正在筹建中，到6月5日“世界环境日”正式启动。在运作过程中可能会遇到这样那样的困难和问题，然而再大的困难除以我们的学生数，那也将化为一个很小的问题。

   同学们，我们应该相信自己，只要我们用心去做，我们一定能做成；

   同学们，让我们携起来手，用我们的赤诚之心去改写占比不到１０％！的废纸回收率的历史。为遏制全球气候变暖、为保护我们人类共同的家园奉献自己的一份力量。

气候酷派绿色校园行动小组

向周边辐射形成滚雪球效应

（气候酷派绿色校园行动小组）

     在“资源回收站”取得一定经验，并形成模式化动作机制后，向金山区其他至少五所学校发出倡议：建立校园资源回收站。

    1、时间：初步设想在2009年3月实施。

    2、本区的金山中学、上师大二附中、华师大三附中、枫泾中学、亭林中学作为我们的第一期辐射目标。

    气候酷派绿色校园行动小组将派员负责指导。最终目标是不断向周边辐射，形成滚雪球效应。

    众人拾柴火焰高，在上海市就有将近1790所各类学校，如果校园内的废纸能够全部回收，其总量相当可观。如果促成国家教育部，把废纸回收作为学校管理的一项考核指标，那么全国合计总量就一定惊人。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上海市金山区张堰中学

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　气候酷派校园绿色行动小组

尊敬的周部长：

    我们是张堰中学气候酷派绿色校园行动小组的全体成员，向您问好，请您抽空一览我们的请求信好吗？我们的口号是“老师：请您别重复领用教科书和教辅材料好吗？”

   您见识广博，想必一定了解到我们的地球正面临着全球性气候回暖，地理环境恶化的大问题，节能环保已成当务之急。

   据不完全统计，我国仅义务教育所有的教科书，每年需消费纸张45万吨，相当于砍伐900万棵大树！您知道吗？制造1吨纸张，需砍伐约20棵树龄在20~40年的树木！而造纸工业的发展不仅加快了森林消失的速度，而且还造成了极其严重的环境污染。每生产1吨文化纸，除需消耗50吨木材外，同时还产生高浓度污水300吨，耗煤4000公斤，烧碱400公斤，以及其他一些辅助材料。

   发达国家的废纸回收率都非常高，德国最高达83%。我们想，他们一定是性别不分男女，年龄不分老幼，受教育程度不论高低全民参与的。可我国的废纸回收率还不到10%。假如我国每年能回收1/10（约200万吨）的废纸生产纸产品，则每年可节电5亿度，节煤54万吨，少砍木材840万立方米，少产生二氧化碳150万吨（煤的含碳量约为75%）、二氧化硫5400吨，氮氧化物4320吨（根据长宁区社区教材提供的计算公式：燃烧一吨普通煤会产生10千克二氧化硫和8千克氮氧化物）。记得有一位环保人士说过：“我国大多数人可能并没有直接砍伐森林，但木材是造纸的重要原料，浪费纸张就等于加入了砍伐森林的行列。”科学家们指出，森林是人类的“肺叶”，废纸实际上是千百万公顷森林，抛弃它们等于扔掉了人类的“肺叶”。

   全球性的气候回暖，正是源于矿物能源的空前利用和世界森林面积的日渐萎缩，我国今年的一号台风“浣熊”就比以往登陆的时间提前了整整二个月，这是大自然向我们人类发出的恕吼！遏制全球气候变暖已到了刻不容缓之时。

   鉴于此，我们张堰中学气候酷派绿色校园行动小组的全体成员，为了为节能环保奉献一份自己的绵薄之力，提出我们的行动口号：“老师：请您别重复领用教科书和教辅材料好吗？”我们已经向我们的校长、金山区教育局局长、上海市科技教育部上海市教育委员会提出了请求，现在我们又鼓起勇气给您写信请求。在我们看来让您的属下“别重复领用教科书和教辅材料”是一件非常简单的事，可谓举手之劳。中国有几万所各级各类学校，几千万名教师，如果每位教师不重复领用教科书和教辅材料，平均每年每人若以三公斤计，那么，在您举手之际就把上亿公斤不该成为废纸的废纸消灭在了未然之际；在您举手之际就节约了多少可观的能源和资源，还少释放了多少温室气体；在您举手之际就保住了一大块林地，它能减少多少大气中的二氧化碳，又多生产多少氧气。您的举手将功德无量！

   尊敬的部长，您一定感受到了我们的一颗颗赤诚之心，您一定感受到了我们的迫切心情。如果是，请举起您的手吧！用我们的真诚与您携手一片更蓝的天！

   尊敬的周部长，我们期盼着您的英明决断，我们期盼着您举起您有力的巨手。

此致

                                           敬礼！

                                                            气候酷派绿色校园行动小组

尊敬的上海市教委薛主任：

    我们是张堰中学气候酷派绿色校园行动小组的全体成员，向您问好，请您抽空一览我们的请求信好吗？我们的口号是“老师：请您别重复领用教科书和教辅材料好吗？”

   您见识广博，想必一定了解到我们的地球正面临着全球性气候回暖，地理环境恶化的大问题，节能环保已成当务之急。

   据不完全统计，我国仅义务教育所有的教科书，每年需消费纸张45万吨，相当于砍伐900万棵大树！您知道吗？制造1吨纸张，需砍伐约20棵树龄在20~40年的树木！而造纸工业的发展不仅加快了森林消失的速度，而且还造成了极其严重的环境污染。每生产1吨文化纸，除需消耗50吨木材外，同时还产生高浓度污水300吨，耗煤4000公斤，烧碱400公斤，以及其他一些辅助材料。

    发达国家的废纸回收率都非常高，德国最高达83%。我们想，他们一定是性别不分男女，年龄不分老幼，受教育程度不论高低全民参与的。可我国的废纸回收率还不到10%。假如我国每年能回收1/10（约200万吨）的废纸生产纸产品，则每年可节电5亿度，节煤54万吨，少砍木材840万立方米，少产生二氧化碳150万吨（煤的含碳量约为75%）、二氧化硫5400吨，氮氧化物4320吨（根据长宁区社区教材提供的计算公式：燃烧一吨普通煤会产生10千克二氧化硫和8千克氮氧化物）。记得有一位环保人士说过：“我国大多数人可能并没有直接砍伐森林，但木材是造纸的重要原料，浪费纸张就等于加入了砍伐森林的行列。”科学家们指出，森林是人类的“肺叶”，废纸实际上是千百万公顷森林，抛弃它们等于扔掉了人类的“肺叶”。

   全球性的气候回暖，正是源于矿物能源的空前利用和世界森林面积的日渐萎缩，我国今年的一号台风“浣熊”就比以往登陆的时间提前了整整二个月，这是大自然向我们人类发出的恕吼！遏制全球气候变暖已到了刻不容缓之时。

   鉴于此，我们张堰中学气候酷派绿色校园行动小组的全体成员，为了为节能环保奉献一份自己的绵薄之力，提出我们的行动口号：“老师：请您别重复领用教科书和教辅材料好吗？”我们已经向我们的校长提出了请求，向我们的区教育局长提出了请求，现在我们又提起勇气给您写信请求。在我们看来让您的属下“别重复领用教科书和教辅材料”是一件非常简单的事，可谓举手之劳。我们上海市有１７９０所各类学校，上万名教师，如果每位教师不重复领用教科书和教辅材料，平均每年每人若以三公斤计，那么，在您举手之际就把近亿公斤不该成为废纸的废纸消灭在了未然之际；在您举手之际就节约了多少可观的能源和资源，还少释放了多少温室气体；在您举手之际就保住了一大块林地，它能减少多少大气中的二氧化碳，又多生产多少氧气。您的举手将功德无量。

   尊敬的薛主任，您一定感受到了我们的一颗颗赤诚之心，您一定感受到了我们的迫切心情。如果是，请举起您的手吧！用我们的真诚与您携手一片更蓝的天。

   尊敬的薛主任，我们期盼着您的英明决断，我们期盼着您举起您有力的巨手。

此致

                                     敬礼！

尊敬的金山区教育局蒋局长：

    我们是张堰中学气候酷派绿色校园行动小组的全体成员，向您问好，请您抽空一览我们的请求信好吗？我们的口号是“老师：请您别重复领用教科书和教辅材料好吗？”

   您见识广博，想必一定了解到我们的地球正面临着全球性气候回暖，地理环境恶化的大问题，节能环保已成当务之急。

   据不完全统计，我国仅义务教育所有的教科书，每年需消费纸张45万吨，相当于砍伐900万棵大树！您知道吗？制造1吨纸张，需砍伐约20棵树龄在20~40年的树木！而造纸工业的发展不仅加快了森林消失的速度，而且还造成了极其严重的环境污染。每生产1吨文化纸，除需消耗50吨木材外，同时还产生高浓度污水300吨，耗煤4000公斤，烧碱400公斤，以及其他一些辅助材料。

   发达国家的废纸回收率都非常高，德国最高达83%。我们想，他们一定是性别不分男女，年龄不分老幼，受教育程度不论高低全民参与的。可我国的废纸回收率还不到10%。假如我国每年能回收1/10（约200万吨）的废纸生产纸产品，则每年可节电5亿度，节煤54万吨，少砍木材840万立方米，少产生二氧化碳约150万吨（煤的含碳量约为75%）、二氧化硫5400吨，氮氧化物4320吨（根据长宁区社区教材提供的计算公式：燃烧一吨普通煤会产生10千克二氧化硫和8千克氮氧化物）。记得有一位环保人士说过：“我国大多数人可能并没有直接砍伐森林，但木材是造纸的重要原料，浪费纸张就等于加入了砍伐森林的行列。”科学家们指出，森林是人类的“肺叶”，废纸实际上是千百万公顷森林，抛弃它们等于扔掉了人类的“肺叶”。

   全球性的气候回暖，正是源于矿物能源的空前利用和世界森林面积的日渐萎缩，我国今年的一号台风“浣熊”就比以往登陆的时间提前了整整二个月，这是大自然向我们人类发出的恕吼！遏制全球气候变暖已到了刻不容缓之时。

   鉴于此，我们张堰中学气候酷派绿色校园行动小组的全体成员，为了为节能环保奉献一份自己的绵薄之力，提出我们的行动口号：“老师：请您别重复领用教科书和教辅材料好吗？”我们已经向我们的顾校长提出了请求，现在我们又鼓起勇气给您写信请求。在我们看来让您的属下“别重复领用教科书和教辅材料”是一件非常简单的事，可谓举手之劳。我们金山区有几十所学校，上千名教师，如果每位教师不重复领用教科书和教辅材料，平均每年每人若以三公斤计，那么，在您举手之际就把几千公斤不该成为废纸的废纸就消灭在了未然之际；在您举手之际就节约了多少可观的能源和资源，还少释放了多少温室气体；在您举手之际就保住了一大块林地，它能减少多少大气中的二氧化碳，又多生产多少氧气。您的举手将功德无量。

    尊敬的局长，您一定感受到了我们的一颗颗赤诚之心，您一定感受到了我们的迫切心情。如果是，请举起您的手吧！用我们的真诚与您携手一片更蓝的天。

   尊敬的蒋局长，我们期盼着您的英明决断，我们期盼着您举起您有力的巨手。

此致

                                 敬礼！